No 1 (2): Revista SER
Sumário
Editorial
| Editorial | |
Temas em Destaque
| Mudança na escola com as tecnologias | |
| José Manuel Moran | 1-13 |
| A teoria dos estilos de aprendizagem: convergência com as tecnologias digitais | |
| Daniela Melaré Vieira Barros | 14-27 |
Artigos
| Tecnologias da informação e comunicação: entre a realidade e a virtualidade na sala de aula utilizando projetos de trabalho | |
| Maria do Carmo Monteiro Kobayashi, Ana Gabriela de Brito Testa | 28-33 |
| Interação e interatividade na Educação à distância | |
| Rosemary Oliveira Capelari, Daniela Melaré Vieira Barro | 34-46 |
| Hiperatividade e ação docente: subsídios para intervenção | |
| Marcia Cristina Ceregato | 47-59 |
| Gestão da Comunicação e Gestão Educacional: uma proposta investigativa | |
| Pedro Polesel Filho | 60-69 |
| O potencial do ensino a distância no cenário atual da Educação | |
| Elizandra Prates de Oliveira, Fábia Prates Oliveira | 70-76 |
Resenhas
| Professora sim, Tia não: cartas a quem ousa ensinar | |
| Araci Alves da Silva | 77-78 |
Resumos
| Projeto Brinquedoteca FAAG | |
| Eliane Aparecida Zulian Delazari | 79 |
| História da arte como possibilidade de ensino e aprendizagem de alunos com paralisia cerebral: subsídios para uma prática inovadora | |
| Patricia Giancoli Rodrigues Garrido | 80 |
| Era uma vez... os contos de fadas e o letramento | |
| Edson Alexandre Lima | 81 |
| A importância da musicalização na Educação Infantil: estudo de caso na cidade de Agudos | |
| Tais Andrade Souza | 82 |
| Corporeidade e educação infantil: uma proposta de prática pedagógica interdisciplinar | |
| Iara Cristina da Costa | 83 |
Revista Ser - Saber, Educação e Reflexão
ISSN: 1983-2591